DK Teacher Guide

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal dirinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak menikmati mata  yang Tuhan berikan untuk menikmati dunia ciptaan Tuhan. 🌈 📣Attention Grabber: ................................................................ 📚 Bahan Cerita :   Kejadian 1 Ini aku. Tuhan buat aku. Tuhan cipta. Tuhan beri aku mata. Mataku bisa melihat. Lihat ! Dunia Tuhan indah...sekali. Mataku, lihat! Tuhan buat buah, burung, kupu-kupu, bunga, indah sekali. Mataku, lihat! Tuhan beri warna, merah, kuning, hijau, indah sekali. Terimakasih Tuhan untuk mataku. 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: - - - 🎼🎸  Lagu : T’rimakasih Tuhan untuk mataku Bisa lirik-lirik, kiri-kanan, kling-klong Buka-tutup...buka-tutup, seperti jendela Oh! T’rimakasih tuhan untuk mataku. Siapa buat aku ? Tuhan buat aku. Tuhan buat mataku. Untuk ‘ku melihat    (tune : Blue, Blue Sky)     🚨   IDE Aktivitas  :

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal dirinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak menikmati hidung  yang Tuhan berikan untuk menikmati dunia ciptaan Tuhan. 🌈 📣Attention Grabber: ................................................................ 📚 Bahan Cerita : Kejadian 1            Ini aku. Tuhan buat aku. Tuhan cipta. Tuhan buat aku bagus sekali. Tuhan beri hidung. Hidungku bisa mencium endus...endus...endus...srrp..hmm... harum Hidungku untuk bernafas. Srrp ...segar Ini dunia Tuhan. Tuhan beri hidungku untuk menikmati dunia Tuhan. Semuanya...bagus !! Terimakasih Tuhan 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: - - - 🎼🎸  Lagu : T’rimakasih Tuhan untuk hidungku Kecil, mungil, lucu, seperti jambu bisa endus...endus...endus..               Srrp...srrp...srrp….srrp… Oh, t’rimakasih Tuhan untuk hidungku     🚨   IDE Aktivitas  : ·   Mengenal bentuk hidung (manusia dan binatang) den

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal dirinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak menikmati mulut yang Tuhan ciptakan untuk  memuji Tuhan 🌈 📣Attention Grabber: ................................................................ 📚 Bahan Cerita : Mulutku memuji Tuhan Ini aku. Tuhan buat aku. Tuhan cipta. Tuhan buat aku bagus sekali. Tuhan beri mulut. Mulut kucing bisa bersuara,”Meow..”, singa bisa bersuara,” Auum..”,tikus bisa bersuara,”Cit…” Tapi aku, mulutku bisa bicara,”Mama...Papa…”Tuhan buat aku bagus sekali. Mulut monyet bisa bersuara,”hu...ha..”, sapi bisa bersuara,”Moo..”, kuda bisa bersuara,”Hiii..” Tapi aku, mulutku bisa menyanyi,”Haleluya...Puji Tuhan!” Tuhan buat aku bagus sekali. Mulut ayam bisa bersuara,”Kukuruyuk..”,burung bisa bersuara,”Cuit..cuit”, lebah bisa bersuara,”Bzz..bzz” Tapi aku, mulutku bisa  berdoa, “Tuhan Yesus, terimakasih untuk  mulutku, Amin!” 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: -

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal dirinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak menikmati telinga yang Tuhan ciptakan untuk  mendengar suara Tuhan. 🌈 📣Attention Grabber: Di awal Kelas, Anak bermain dengan Alat Musik yang sudah dibawa dari rumah.  Dengan Kotak Box Hadiah, taruh beberapa barang yang akan diperdengaran bunyinya, misalkan boneka kecil anjing, boneka bebek, mainan fire truck, dll. Ketika dipedengarkan bunyinya, anak akan mulai menebak, dan keluarkan barang tersebut dari Kotak Box Hadiah. 📚 Bahan Cerita : Samuel mendengar suara Tuhan Ini aku, Samuel. Tuhan buat aku. Tuhan cipta. Tuhan buat aku bagus sekali. Tuhan beri telinga. Telingaku bisa mendengar. Hari sudah malam, aku, Samuel, tidur. Tiba-tiba ada suara. “Samuel ! Samuel !” Telingaku dengar...Ada suara panggil aku. “Ya, Bapak Eli, aku datang.” Tapi Bapak Eli berkata,”Tidak, Bapak Eli tidak panggil.” Sampai ketiga kali, kudengar suara ,”Samuel ! Samuel !” Telingaku dengar….It

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal dirinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak menikmati tangan yang Tuhan ciptakan untuk rajin bekerja dan melakukan hal yang baik. 🌈 📣Attention Grabber: Taruh beberapa. 📚 Bahan Cerita : Tangan Rut yang Rajin Ini aku. Tuhan buat aku. Tuhan cipta. Tuhan beri aku tangan. Tanganku bagus sekali. Tanganku rajin bekerja, seperti tangan Rut. Tangan Rut rajin bekerja. Pagi-pagi, tangan rajin ambil gandum...ambil gandum. Siang-siang, tangan rajin ambil gandum...ambil gandum. Sore-sore, tangan rajin ambil gandum...ambil gandum. Tanganku juga rajin. Coba, apa yang bisa kulakukan dengan tanganku? Terimakasih Tuhan untuk tanganku. 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: - - - 🎼🎸  Lagu : T’rimakasih Tuhan untuk tanganku Bisa kerja-kerja, lap,lap,lap,lap Bisa tepuk tangan, clap,clap,clap,clap Oh, t’rimakasih Tuhan untuk tanganku. Tanganku ada dua, yang kiri, yang kana

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal dirinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak menikmati kaki yang Tuhan ciptakan untuk berjalan menikmati alam ciptaan Tuhan dan untuk taat melakukan perintah Tuhan melalui taat kepada Papa dan Mama. 🌈 📣Attention Grabber: Taruh beberapa. 📚 Bahan Cerita : Musa berjalan menaati Tuhan Ini aku, Musa. Tuhan buat aku. Tuhan cipta. Tuhan buat aku bagus sekali. Tuhan beri kaki.  Kakiku bisa berjalan, berlari, dan melompat. Suatu hari, Tuhan suruh aku pergi...jauh sekali.  Jadi, kakiku berjalan jauh. Kakiku berjalan taat perintah Tuhan.  Aku pimpin teman-temanku, orang-orang Israel. Kaki berjalan di air...hmm...dingin. Kaki berjalan di atas pasir...hmm..lembut. Kaki berjalan di atas batu...hmm..kasar. Tetapi aku taat. Kakiku berjalan taati perintah Tuhan. 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: - - - 🎼🎸  Lagu : T’rimakasih Tuhan untuk kakiku bisa lari-lari yang jauh

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal bahwa langit,bumi dan segala isinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak tahu bahwa Tuhan memelihara ciptaanNya dan menyediakan bumi serta segala isinya untuk memelihara manusia. 3.   Anak menikmati air yang Tuhan ciptakan  untuk memelihara kehidupannya. 🌈 📣Attention Grabber: Taruh beberapa. 📚 Bahan Cerita : Bumi ini punya Tuhan. Tuhan cipta. Semua yang ada di dalamnya, punya Tuhan. Tuhan buat air. Aah...segar sekali. Tuhan cipta hujan. Tuhan beri air, Tuhan pelihara pohon-pohon. Pohon-pohon tubuh...aah...segar. Tuhan beri air, Tuhan pelihara binatang-binatang. Binatang-binatang minum...aah...segar. Tuhan beri air, Tuhan pelihara aku. Aku bisa minum...aah...segar. Terimakasih Tuhan untuk air. 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: - - - 🎼🎸  Lagu : Hujan, hujan, air hujan turun Basah, basah, basah semua               Segar, segar, semuanya segar Ka

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal bahwa langit, bumi dan segala isinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak tahu bahwa Tuhan memelihara ciptaanNya dan menyediakan bumi serta segala isinya untuk memelihara manusia. 3.   Anak menikmati matahari, bulan, & bintang yang Tuhan ciptakan baginya. 🌈 📣Attention Grabber: Taruh beberapa. 📚 Bahan Cerita : Langit, bumi ini, dan segala isinya punya Tuhan. Semua yang ada di dalamnya, punya Tuhan. Tuhan buat gelap, Tuhan buat terang. Tuhan buat matahari. Tuhan buat siang jadi terang. Aah..aku senang matahari bersinar terang. Tuhan buat bulan dan bintang-bintang untuk malam hari. Aah...bulan dan bintang-bintang bersinar indah. Terimakasih Tuhan untuk matahari, bulan, dan bintang-bintang. 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: - - - 🎼🎸  Lagu : Habis gelap, terbit terang Ada bulan, matahari,                   juga bintang-bintang Semuanya cipt

👐   Tujuan : 1.   Anak mengenal bahwa langit, bumi dan segala isinya adalah ciptaan Tuhan. 2.   Anak tahu bahwa Tuhan memelihara ciptaanNya dan menyediakan bumi serta segala isinya untuk  memelihara manusia. 3. Anak menikmati pohon dan bunga yang indah yang Tuhan ciptakan baginya 🌈 📣Attention Grabber: T................... 📚 Bahan Cerita : Bumi ini punya Tuhan. Semua yang ada di dalamnya punya Tuhan. Tuhan buat biji kecil. Tuhan pelihara. Tuhan beri air, Tuhan beri hujan. Tuhan beri matahari. Biji kecil tumbuh jadi pohon kecil. Tuhan pelihara. Tuhan beri air, Tuhan beri hujan. Tuhan beri matahari. Pohon kecil tumbuh jadi pohon besar. Tuhan pelihara. Hey...lihat! Pohon berbunga. Tuhan pelihara. Tuhan beri air, Tuhan beri hujan. Tuhan beri matahari. Bunga mekar ...bagus . Terimakasih Tuhan. 📍ALAT PERAGA Foto di Domba 👣Step by Step: - - - 🎼🎸  Lagu : Siapa buat bunga ? Saya tidak bisa Siapa buat bun